Artefactos Digitales Conecta13

Una escuela digital para la educación de hoy. Fernando Trujillo coord., Conecta 13. Ficha del libro, en Editorial GRAÓ. Definición de Artefactos Digitales. Definición de Artefactos Digitales. Definición de Artefactos Digitales. Hoy tiene auténtico sentido la expresión de aprender haciendo. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías.

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El Mundillo de las TIC

El Mundillo de las TIC. Compartiendo mi experiencia con las Nuevas Tecnologías. Hace aproximadamente un año, el equipo de Conecta 13. Que titulaba Artefactos Digitales para el diseño de actividades y tareas de aprendizaje.

e-aprendizaje Nuevas tecnologías para nuevos aprendizajes

Suscríbete a la newsletter de E-Aprendizaje. PLE para la Gestión del Conocimiento. Entornos Personales de Aprendizaje Claves para el ecosistema educativo en red.

Página web de Fernando Santamaría González nuevo diseño y en construcción

Temas emergentes en Tecnología Educativa y Empresarial. Comunidades y Análisis de Redes.

LITTLE MOON

Lunes, 8 de junio de 2015. In this famous video we can reflect on our classes if creativity takes part in our schools or not. It is a very important question specially because we are working with children. So, in my opinion every teacher should have thought it over fully. I show you, my dear reader, that I try every year to improve my classes, my pedagogy and my skills as a teacher. Let me know about your results.

Rosa Liarte

Rosa Liarte Alcaine, Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga. Ha escrito numerosos artículos en revistas. Ejerce como profesora de Geografía e Historia y actualmente es Secretaria en un instituto nuevo en Cártama. Es amante de las nuevas tecnologías y metodologías educativas, y en su tiempo libre le gusta hacer deporte y viajar. Es uno de los exámenes ESOL de nivel de inglés, ofrecido por la Universidad de Cambridge , que equival.

EvaluAcción

Transparencia y participación de las familias en la evaluación. Las encuestas de satisfacción en el contexto educativo. Agencia Andaluza de Evaluación Educativa. Visita la web de la agencia. Transparencia y participación de las familias en la evaluación.

QuÉduQuÉ-QuÉduCuándo?

191;Podemos escribir juntos un blog sobre educación con muchas más preguntas que respuestas? 100 Preguntas en el blog. OrienTapas - Mi red PLN. Sobre mí - Cómo contactar. AT4 Atención a la diversidad. Sábado, 4 de julio de 2015.

LENGUAS EXTRANJERAS CEP LANZAROTE

Viernes, 7 de agosto de 2015. Observemos el arte a través de la 2ª lengua. Les hacemos llegar este creativo e interesante artículo escrito por nuestras compañeras y profesoras de CLIL del CEO Argana Laura y Julia, publicada en la revista nº 3 Jameos de nuestro CEP . Esperamos que les sirva de inspiración. y lectura en este mes estival.

Lápices de colores

Espacio para compartir experiencias, recursos y reflexiones para la transición a la Escuela 3. Partiendo del diseño previo y teniendo en cuenta las claves para un buen proyecto. Voy a elaborar un prototipo de proyecto. El producto final es una exposición de fotografías con pié de foto y una presentación de las mismas en formato digital para compartir en la red. Se desarrollan contenidos de todas las áreas y de todos los niveles.

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Una escuela digital para la educación de hoy. Fernando Trujillo coord., Conecta 13. Ficha del libro, en Editorial GRAÓ. Definición de Artefactos Digitales. Definición de Artefactos Digitales. Definición de Artefactos Digitales. Hoy tiene auténtico sentido la expresión de aprender haciendo. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías.

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Kamis, 23 Oktober 2014. Terdiri atas langkah-langkah yang terdefinisi dengan baik. Menerima input, menghasilkan output. Pemrograman berkaitan dengan komputer, yang digunakan untuk membantu menyelesaikan persoalan. Strategi penyelesaian masalah oleh computer mesti ditanamkan pada mesin tersebut oleh manusia melalui suatu program oleh suatu bahasa pemrograman.

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